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共同富裕示范區建設:思政課的鮮活資源

發布時間:2021-10-28來源:浙江日報作者:代玉啟0

習近平總書記指出:“‘大思政課我們要善用之,一定要跟現實結合起來。這為新時代思政課改革創新指明了方向。浙江各級各類學校如何貫徹落實習近平總書記的指示要求?有哪些好的抓手?

共同富裕是社會主義的本質要求,是人民群眾的共同期盼。黨的十九屆五中全會向著更遠的目標謀劃共同富裕,提出全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展的目標。今年5月出臺的《中共中央 國務院關于支持浙江高質量發展建設共同富裕示范區的意見》指出:支持浙江高質量發展建設共同富裕示范區,有利于通過實踐進一步豐富共同富裕的思想內涵,有利于探索破解新時代社會主要矛盾的有效途徑,有利于為全國推動共同富裕提供省域范例,有利于打造新時代全面展示中國特色社會主義制度優越性的重要窗口。浙江高質量發展建設共同富裕示范區,能夠體現中國特色社會主義制度優越性,是對紅船精神、浙江精神的有力踐行和當代書寫,具有顯著的現實價值和深遠的歷史意義,也是浙江各級各類學校建設大思政課得天獨厚的鮮活資源,能夠直接地融入思政課教學環節,直白地佐證思政課的教學內容,直觀地彰顯思政課理論闡釋、現實驗證、情感體驗、價值引導的有機統一。

一、共富實踐是活化器

巧妙援引共同富裕的相關內容進思政課堂、彰顯地域特色,讓高質量發展建設共同富裕示范區實踐成為學生學習思政課書本知識的活化器。浙江建設共同富裕示范區各項工作主要是省域治理背景下課外、校外的社會事務。青少年學生身處浙江大地,對共同富裕等標語、口號、理念、話題雖耳濡目染卻不一定完全領會,甚至理解各異。我們需要將共同富裕的相關知識通過融入式、嵌入式、滲入式等方式,采取專題教學、融合到相關章節等策略引入思政課中,幫助學生領會共同富裕的豐富內涵、歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯,打造基于高質量發展建設共同富裕示范區實踐的兼具政治高度、理論深度和現實溫度的思政金課。除思政課教師主動講授相關內容外,還可以采取以下四種方式拓展思政課的授課主體:一是請相關部門推動共同富裕政策的制定者和執行者授課,從頂層設計的權威視角展示浙江建設共同富裕示范區的美好藍圖、戰略規劃和現實做法,增強學生的政治認同感;二是請共同富裕相關工作的一線參與者和基層工作者講述推動共同富裕建設事業中的經驗和體會,用親歷的事實和可靠的數據說話,增強學生的實踐認同感;三是請共同富裕受益群體分享自身實實在在的獲得感和對建設共同富裕示范區的未來期許,增強學生的心理認同感;四是請在校學生現身說法,通過分享家庭、家鄉變遷中的身邊人身邊事引發同學們的情感共鳴,激發學生的現實代入感。

二、實踐現場是課堂

把建設共同富裕示范區的火熱實踐現場作為思政課堂。浙江建設共同富裕示范區的戰略定位是高質量發展高品質生活先行區、城鄉區域協調發展引領區、收入分配制度改革試驗區、文明和諧美麗家園展示區。全省上下建設共同富裕示范區的火熱實踐寫就了引導青年學生成就出彩人生的無字之書,也鑄就了社會實踐的鮮活大課堂。通過帶領學生到共同富裕工作先進區域、特色區域參觀考察、社會調研,有助于學生在現實場景的浸潤、熏陶中體味共同富裕的累累碩果和光輝成就,增強對習近平新時代中國特色社會主義思想的理論認同和情感認同,彌補書本知識和社會實際部分脫節的缺憾。建設共同富裕示范區的過程,同時也是不斷發現問題、解決問題、檢驗問題的過程。浙江建設共同富裕示范區任重道遠,社會各界期待浙江對于諸多問題給出浙江答案、提出浙江方案、貢獻浙江智慧。比如:物質豐裕的同時如何做到精神富有?人民群眾對美好生活的期待如何得到有效實現?學生在思政課教師帶領下通過實地調研、撰寫研究報告、提出可行性建議等實踐方式進行啟發性、探索性、生成性、建構性學習,通過具身實踐在助力共同富裕這項歷史性事業中體悟社會主義是干出來的”“美好生活是奮斗出來的的真諦。

三、思政教師是關鍵

激活建設共同富裕示范區這一大思政課的鮮活資源,關鍵在思政課教師,核心在發揮思政課教師的積極性、主動性、創造性。思政課教師應關注時代、關注社會,以強烈的家國情懷和使命意識、高超的實踐智慧和育人本領自覺把思政小課堂同建設共同富裕示范區這個大課堂結合起來,在建設共同富裕示范區的偉大實踐中汲取養分、豐富思想,在理論和實踐的結合中教育引導學生把人生抱負落實到腳踏實地的實際行動中;探索嘗試立足浙江建設共同富裕示范區的具體實際,因地制宜、因時制宜地編寫具有地方特色、時代特色,符合受眾特點、學生期待的讀本;善于利用建設共同富裕示范區的事實、案例等鮮活素材,通過生動、深入、具體的縱橫比較回答學生的疑惑,引導學生全面客觀認識當代浙江、當代中國和外部世界,在批判鑒別中明辨是非,把思政課講得更具針對性、親和力、感染力和實效性,實現學生知、情、意、行的統一,引導學生在見證和助力建設共同富裕示范區的歷史洪流中找到人生的坐標、實現自身的價值。

(作者:代玉啟,浙江大學馬克思主義學院副院長、教授、博士生導師。原載于《浙江日報》2021102607版。)

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